コロナとほぼ同時、4年前に
公立小学校での英語教科化が始まりました
↓これは、恐らく全国での採用率トップの
東京書籍の小学5，6年生用の教科書です
この2冊に新出単語が700語、扱われています
3月～4月にかけてスクールで体験学習してくれた
新中1生6名に、小6の教科書を読んでもらいました
音と文字のつながりをチェックするためです
結果、教科書内の英文を読めた生徒は
ゼロ
中学校が小学校の英語授業に一番期待しているは
フォニックスなどを通して
「英語の文字の読みに慣れている」こと…です
でも、現実には、フォニックス指導は
さっぱり行われていないようです
小学校での英語教科化は破綻しているのではないでしょうか？
そのしわ寄せが、やたら難しい教科書を使うことになる
中学生に来ています
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